Sociological factors influencing the tendency of students to vandalism (Case study: high school students in Tehran)

Document Type : علمی وپزوهشی

Authors

1 university of kashan

2 university of kaShan

3 university of tehran

Abstract

This study was conducted sociological factors affecting the tendency of students to vandalism. This study is survey reaserch and tools information collection is questionaire. The population, high school students in Tehran Sample size with Cochran formula is 384 persons and inorder to acces to total population used  simple random and cluster samplnig. The theoretical framework of this research is the failure theories Mnrlty Cohen, lower-class culture Miller, anomie, the differential companion Sutherland, anomie theory and family structure and socialization have formed. In order to assess the validity have used from methods face validity and techniques Confirmatory Factor analysis and In order to assess the Reliability used from Cronbach'sCoefficient Alpha. So inorder to analyze in formation, we have used spss and lisrel And to investigate the factors influencing the tendency of students to vandalism used from Pearson correlation and structural equation modeling. The results showed that relative deprivation feeling, the feeling of anomie and associate with delinquent peers is a significant inverse relationship with the tendency of students to vandalism And variables economic-social and socialization relationship direct and significant with tendency of students to vandalism, also results of structural equation modeling showed that 24 percent of changes tendency to vandalism explained by the independent variables.    

Keywords

References

  • آرون، ریمون (1377). مراحل اساسی سیر اندیشه‌ی جامعه‌شناسی، ترجمه‌ی باثر پرهام، تهران: انتشارات علمی و فرهنگی، چاپ چهارم.
  • احمدی، حبیب (1377). نظریه‌های انحرفات اجتماعی، شیراز، انتشارات زر.
  • ارجمند سیاهپوش، اسحق، حیدرآبادی، ابوالقاسم و ارجمند سیاهپوش، بهاره (1392). نقش عوامل اجتماعی در تبیین رفتارهای وندالیستی دانش‌آموزان دوره‌ی ‌متوسطه‌ی شهر اندیمشک (با تأکید بر امنیت اجتماعی)، فصلنامه‌ی مطالعات جامعه‌شناختی جوانان، سال سوم، شماره‌ی نهم. ص 46-23.
  • بخاریی، احمد (1386). جامعه‌شناسی انحرافات اجتماعی، تهران: انتشارات پژواک جامعه.
  • حیدری، اسلام، پارسامهر، مهربان (1391). بررسی عوامل جامعه‌شناختی مؤثر بر وندالیسم، فصلنامه‌ی جامعه‌شناسی کابردی، سال بیست و سوم، شماره‌ی پیاپی 47، شماره‌ی سوم.
  • سخاوت، جعفر (1383). جامعه‌شناسی انحرافات اجتماعی، تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور.
  • شکرریزی، زهرا (1376). وندالیسم (تخریب آگاهانه‌ی اموال عمومی)، رساله‌ی کارشناسی ارشد، دانشگاه علوم و تحقیقات مرکز.
  • علاقه بند، علی (1380). جامعه‌شناسی آموزش و پرورش ، تهران : نشر روان.
  • علیوردی‌نیا، اکبر، شارع‌پور، محمود و رحمانی، سحر (1392). بررسی عوامل مؤثر بر وندالیسم دانشجویان از دیدگاه نظریه‌ی فشار عمومی اگنیو، فصلنامه‌ی پژوهش‌های جامعه‌شناسی معاصر، سال دوم، شماره‌ی 3.
  • کوئن، بروس (1372). مبانی جامعه‌شناسی، ترجمه‌ی غلامعباس توسلی و رضا فاضل، تهران: انتشارات سمت.
  • گود، ویلیام (1352). جامعه و خانواده، ترجمه‌ی ویدا ناصحی، تهران: نشر کتاب.
  • محبی، حسین (1382). بررسی عوامل اجتماعی-اقتصادی مؤثر بر خرابکاری به‌عنوان مقدمه‌ی رفتار بزهکارانه در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهرستان زرین‌دشت، پایان‌نامه‌ی کارشناسی ارشد دانشگاه شهید باهنر کرمان.
  • محسنی تبریزی، علیرضا (1383). وندالیسم، تهران: انتشارات آن.
  • مطلق، معصومه، نادری، ساجده (1392). بررسی جامعه‌شناختی عوامل مؤثر بر گرایش دانش‌آموزان پسر به وندالیسم در محیط مدارس، فصلنامه‌ی مطالعات جامعه‌شناختی جوانان، سال چهاردهم، شماره‌ی دهم.
  • میرفردی، اصغر، احمدی، سیروس و نیکخواه، زهرا (1391). بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر گرایش به وندالیسم در بین دانش‌آموزان دبیرستانی شهر یاسوج، فصلنامه‌ی جامعه‌شناسی کاربردی، سال بیست و سوم، شماره‌ی پیاپی (47)، شماره‌ی سوم.
  • نواح، عبدالرضا، کوپایی، محمدباقر (1391). عوامل اجتماعی و شخصیتی مؤثر بر گرایش به وندالیسم (خرابکاری) در بین دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اهواز، مجله‌ی مطالعات توسعه‌ی اجتماعی ایران، سال چهارم، شماره‌ی دوم.

 

  • Cohen, A. (1955), Delinquency Boys, The culture of the gang New York: The Free Press
  • Jeb, A & Amy, F. & Sean, p (2009), Social control- serious delinquency and risky behavior, Journal of crime & deli quinsy, p. 423.
  • Garth Esau Vernon (2007), The Influence of Vandalism in Schools on Learners Academic Performance, Magister Educations in The Faculty of Education at The Nelson Mandela Metropolitan University, Supervisor: A. J. Grayling.
  • M.Lubuva, John and Anna Mtani (2004), "Urban Space and Security: A
  • Case of the Dar es Salaam", Safety Audits for Women, Dar es Salaam,
  • Tanzania, 13-17."Making Safer Places, Women's Safety in our Cities", National
  • Conference, Conference Report, London, 18 th November 2005.

Files

Share

How to cite

Statistics