تجربه زیسته فرزندخوانده ها در خانواده جانبازان قطع نخاعی

نوع مقاله : علمی وپزوهشی

نویسندگان

1 کارشناسی ارشد دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران

2 عضو هیات علمی دانشگاه تهران

10.22059/jsr.2025.363725.1892

چکیده

موضوع فرزندخواندگی در خانوادهای جانبازان قطع نخاعی ناشی از معلولیت، ناتوانی و یا کم توانی جنسی یک مسئله بسیار مهم و دارای اهمیت است. طبیعی به نظر می رسد که تجربه زیسته این فرزندان، نسبت به فرزندان عادی در زمینه های مختلف متفاوت و متمایز باشد به همین جهت موقعیت و روایت آنان از چنین موقعیت، نحوه کنار آمدن با آن پرسش اصلی این پژوهش است. فهم و دریافت چنین تجربه ای به اقتضای موضوع، هدف و نگاه کاربردی پژوهش مستلزم اتخاذ روش مناسبی تحت عنوان روش "پدیدارشناسی توصیفی" بوده است. جمع آوری اطلاعات و داده ها تا رسیدن به نوعی تایید پذیری از طریق اشباع نظری با روش هدفمند با 10 نفر از این افراد مصاحبه عمیق و نیمه ساخت یافته صورت گرفته است.
نتایج پژوهش نشان می دهد روایت های مصاحبه شوندگان از تجربه زیسته خود را می توان در سه مقوله کلی و محوری"هویت یابی"، "روابط خانوادگی" و همچنین "نوع مواجه جامعه" طیف بندی و مفهوم بندی کرد. در زمینه هویت یابی برخی به راحتی با موقعیت فرزند خواندگی خود کنار آمده اند (پذیرش). عده ای دیگر با نوعی ابهام در این زمینه دچار تعارضات شدیدی شدند(ابهام) و برخی نیز در میانه این دو قرار می گیرند (دوگانگی). در زمینه "روابط خانوادگی" آنان بیشترین چالش در تعاملات را با اقوام نزدیک داشته اند (چالش قرابتی). در نهایت در خصوص مواجهه آنان با جامعه نسبت به تعاملات خویشاوندی و خانوادگی با کمترین چالش مواجه بودند.( پیوند اجتماعی).

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

The Lived Experience of Adopted Children in Families of Spinal Cord Amputation Veterans

نویسندگان [English]

  • Mohammad Oveisi Fordoei 1
  • Ahmad Naderi 2
1 Master's degree, Faculty of Social Sciences, University of Tehran
2 Faculty member, Faculty of Social Sciences, University of Tehran
چکیده [English]

The issue of adoption in the families of spinal cord amputation veterans due to disability, incapacity or sexual impotence is a very important issue. It seems natural that the lived experience of these children is different and distinct compared to normal children in various fields, therefore their situation and narration of such a situation, how to cope with it, is the main question of this research. Understanding and receiving such an experience, according to the topic, purpose and practical view of the research, requires the adoption of a suitable method under the title of "Descriptive Phenomenology" method. Collecting information and data until reaching a kind of verifiability through theoretical saturation with a targeted method, an in-depth and semi-structured interview has been conducted with 10 of these people.
The results of the research show that the interviewees' narratives of their lived experience can be classified and conceptualized in three general and central categories: "identification", "family relations" and "type of community encounter". In the field of identification, some have easily come to terms with their adoption situation (acceptance). Some others had severe conflicts with some kind of ambiguity in this field (ambiguity) and some are in the middle of the two (ambivalence). In the field of "family relations", they have had the most challenges in interactions with close relatives (kinship challenge). In the end, they faced the least challenges regarding their interaction with the society (social connection).

کلیدواژه‌ها [English]

  • Spinal cord injured veterans
  • stepchildhood
  • lived experience
  • family
  • war

مراجع

اسکیدمور، ویلیام(1385) جامعه شناسی مدرن(ترجمه علی بهکوش)، نشر نی
اویسی، قاسم و حسینی، سید حسن (1400) تجربه زیسته خانوادگی جانبازان قطع نخاعی، مجله مطالعات اجتماعی ایران،
احمد آبادی، سمیه، (1394) مقایسه شیوه های فرزند پروری و سلامت روان زوج های نابارور متقاضی، مجله پزشکی قانونی ایران دوره 21 شماره 3 ص 166.
بیگی، حسینعلی(1399) فرزندخواندگی در ایران، چالش ها و راهکار ها، انتشارات دانشگاه تهران
پولکینگهورن، دونالد(1362) روش شناسی برای علوم اجتماعی: نظام های پژوهش (ترجمه فریدون رضایی) انتشارات دانشگاه تهران
حسینی، سید حسن، اویسی فردویی قاسم(1397) تجربه جانبازان از فرزند پذیری به مثابه یک مسئله اجتماعی، مطالعات اجتماعی ایران 12،(2) 4-27.
حسینی، سید حسن و زینت ایزدی(1395)، پدیدار شناسی تجربه زیسته زنان مجرد (موردی تهران) ، مطالعات اجتماعی زنان، سال 14. شماره 1، ص 122
ذوقی فیاض، الهه،(1391)، بررسی اثر بخشی آموزش مهارت فرزندخواندگی بر سبک زندگی فرزندپذیران، اصول بهداشتی، دوره 14، شماره 55.
زرگوش نسب، عبدالجبار(1398)، واکاوی فرزندخواندگی در نظام حقوقی اسلام انگلستان و آمریکا، پژوهش تطبیقی حوق اسلام، دوره 6 شماره 19.
سپهر، حمید،(1380)، وضعیت و چالش های موجود در رابطه با فرزندخواندگی، فصلنامه باروری و ناباوری.
شرعیاتی، لیلا،(1399)، فرزندپذیری در آیینه دیگران، نامه انجمن جمعت شناسی ایران، دوره 15، شماره 30
غفاری، الهام و منصوره زارعیان،(1400) تجربه زیسته زنان از چالش اقدام به فرزندخواندگی،مطالعات روانشناختی زنان، سال 19 شماره 1، صفحه 1430-184.
فراهانی، هانیه و همکاران(1380) پیش بینی سازگاری با ناباروری در زنان ناباروری، روانشناسی سال هفتم شماره 11.
فراهانی حجه الله و دیگران(1397) بازبینی الگوی غالب زوجین ایرانی، مطالعات روانشناسی بالینی، دوره 8 شماره 32.
فدوی، سلیمان(1384) تعارض قوانین در فرزند خواندگی، مجله کانون سال هشتم دوره دوم شماره 56 ص 170.
کراسول، جان(1392) روش شناسی پژوهش کیفی (ترجمه علی دانایی فرد و حسین کاظمی)، انتشارات مهربان
گل محمدی ، احمد،(1383)، جهانی شدن فرهنگ، هویت، نشر نی.
محمدی، محمد رضا وخلج آبادی فراهانی،فریده (1380)،مشکلات روانی و عاطفی ناشی از نازایی و راهکارهای مقابله با آن ، فصلنامه پزشکی باروری و ناباروری سال دوم شماره هشتم صفحه 22-29.
 
Bethmann, D. & M. Kvasnicka.(2012). "A Theory of Child Adoption" ISA Discussion Paper, No. 6689.
Colaizzi PF, Valle R, King M. Existential phenomenological alternatives for psychology. Psychological research as the phenomenologist viewsit. 1978:48-71.
Polkinghorne D. Methodology for the human sciences: Systems of inquiry. Albany: State University of New York Press. 1983
Aliakbari F, Tavakol Kh. Psychological experiences of families with adopted child, Journal of Research in Behavioural Sciences. 2011: 8(2), 139.
مطالعات جامعه شناختی (نامه علوم اجتماعی سابق)
دوره 32، شماره 1
تیر 1404
صفحه 59-74

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار